¿QUÉ INFORMACIÓN APORTA EL BLOG?

Tú bebe acababa de nacer, ha cambiado vuestra vida, a partir de ahora tienes un bebé que requiere cuidados y toda tú atención, una nueva experiencia para la que conviene prepararse, pues hay que acostumbrarse a una nueva rutina.

En este blog tratamos de informar a los padres y cuidadores acerca de las etapas del desarrollo en la infancia para así poder ayudar a los padres primerizos a fomentar el potencial en cada fase del desarrollo del niño, otro objetivo es desmentir algunas falsas creencias acerca de la educación y el desarrollo en la infancia.

MITOS Y FALSAS CREENCIAS

No hay nada más frágil que un bebé recién nacido. Por eso, cuando se es madre, y sobre todo primeriza, se tiende a poner en práctica todos los consejos que nos dan los que nos rodean,tanto si vienen de familiares como de amigas que ya han pasado por la experiencia. Hay muchos mitos sobre el cuidado de los recién nacidos. Mensajes como que los niños no ven al nacer o que no deben de salir de casa hasta tener al menos unas tres semanas de vida, hay que darlos como totalmente falsos. 
¡No es cierto! en esta entrada desmentimos estos mitos sobre el cuidado del bebé.

¿Se debe esterilizar el chupete cada vez que se caiga?
Aunque el higiene es muy importante,  es una exageración
esterilizar las cosas del bebé cada vez que se caen. Al igual que los adultos, los bebés también tienen un sistema inmunológico que le protege de la mayoría de las bacterias. Además, hay que tener en cuenta que por más que esterilicemos los biberones, los chupetes y las tetinas, algo que no esterilizamos nunca son sus manos; y es en ella donde se acumulan gran parte de las bacterias. No obstante, si se tratase de un bebé prematuro, Sí que habría que tomar medidas extremas.

"El Bebé tiene que expulsar los gases después de comer"
Olvídate de la idea de que hay que darle golpecitos durante horas hasta que eructen,es suficiente con frotarle la espalda durante unos dos minutos. Si no eructa, es que no lo necesita. Además, hay que saber que los bebés que toman biberón tienen más gases que los que se alimentan con pecho, ya que con el biberón suelen tragar aire.


"Necesita un horario de sueño"

Una cosa es que sea necesaria una rutina de sueño más o menos regular, y otra que tengamos que cumplirla siempre al extremo. Cada bebé es un mundo y, por lo tanto, tienen diferentes rutinas de sueño. No todos duermen lo mismo, de la misma manera y siguiendo las mismas pautas. Con que se sigan unos horarios con sentido común y sin agobios todo será más que suficiente.

"Si tiene fiebre está creciendo."
hay que tener mucho cuidado con esta afirmación. La fiebre es un signo de infección o de enfermedad así que si observas que el bebé está caliente, y al ponerle el termómetro compruebas que tiene fiebre, llévale al pediatra cuanto antes. 

"Al nacer aún no ven".
Los recién nacidos ven mejor a una distancia entre 15 y 30 centímetros. Por eso, cuando los adultos hablan con un bebé de pocas semanas se acercan instintivamente a él. A medida que el niño crece, su visión se va ampliando y al medio año ya ve a la perfección los objetos que se encuentran a una distancia de entre tres y cuatro metros. Cuando tiene un año, su visión es muy parecida a la de un adulto.El bebé distingue también los colores, y, en los primeros meses, prefiere contrastes fuertes y los tonos contundentes.

¿ CÓMO FOMENTAR LA COMPETENCIA?

A continuación te ofrecemos una guía basada en resultados de estudios con las escalas HOME con base en los resultados de estudios neurológicos con las escalas HOME, y otras investigaciones para estimular el desarrollo cognoscitivo de los niños:

1) En los primeros meses ofrezca estimulación sensorial, pero evite la sobre estimulación y los ruidos distractores. Tarjetas en blanco-negro (0-3 meses), rojo, balnco-negro (6 meses).



2) A medida que su bebé crece construya un entorno que favorezca el aprendizaje con libros y objetos interesantes(que no tienen que ser juguetes caros) y proporciónele un lugar para jugar.



3)Responda a las señales de su bebé. de esta forma se establece un sentimiento de confianza hacia el mundo como un lugar acogedor y da a los bebes la sensación de que controlan su vida.



4)De a su bebé el poder de producir cambios mediante juguetes que se puedan sacudir, moldear o mover. Ayúdelos a descubrir que hacer girar un amanija abre una puerta, accionar un interruptor prende una luz, abrir una llave suministra el agua para bañarse.



5)Dé a su bebé libertad para que explore. No lo confine durante 
 el día en un acuna, asiento o cuarto pequeño y déjelo poco tiempo en un corralito. Construya un entorno a prueba de niños donde puedan moverse con libertad.


6) Hable con su bebé. No van aprender a hablar por oír radio o televisión: necesitan la interacción con los adultos.




7)Establezca escenarios en los que pueda enseñarles habilidades básicas de aprendizaje, como marcar, comparar y clasificar objetos ( por tamaño o color), ordenar cosas y observar las consecuencias de las acciones.



8) Léale a su bebé en una atmósfera cálida y acogedora desde una edad temprana. Leer en voz alta y habalr sobre los cuentos fomenta habilidades preparatçórias de la alfabetización.

9) Sancione poco. No castigue ni ridiculice los resultados de una exploración de ensayo y error normal.

DENTICIÓN DE LOS BEBÉS.

El primer diente de leche del bebé puede aparecer muy pronto a los 3 meses, o más tarde hasta los 7 meses, lo más probable es que aparezca a los 4 meses.
La dentición en los bebés es un periodo muy penoso para el bebé y para la mamá, porque el bebé padece de molestias, como exceso de salva, irritabilidad, llanto, fiebre que puede llegar a los 37.5º, 37.9º.
 Los sintomas pueden aliviarse con medicamentos prescritos por su pediatra para bajar la fiebre, y con objetos de cauchos que generen un masaje en las encías. Existen mordedores que se pueden refrigerar, y cuando el bebé lo mastique le proporcionará una sensación de anestesia en las encias, por el frio.Evite llevar los mordedores al congelador para que no se queden duros y no dañen a las encías del bebé.

Tabla de Dentición por Edades:

El APRENDIZAJE EN LOS BEBÉS

El principal motor del aprendizaje en bebés y niños es la curiosidad natural por el entorno.
Esta, se empieza a manifestar a partir del cuarto mes de vida, cuando el bebé empieza a observaar el mundo desde una posición más incorporada. Paralelamente al desarrollo de sus sentidos y habilidades, el bebé comienza a descubrir su cuerpo y a comprender cómo funciona su entorno.
También entre el sexto y el séptimo mes de vida, los bebés empiezan a desarrollar la memoria.
Descubre que los objetos existen aunque no los vea en ese momento

¿Cómo favorecer el aprendizaje de los bebés?

El cerebro del bebé está preparado para el aprendizaje desde el mismo momento de nacer. Dispone de una amplia red de neuronas que van madurando con rapidez. Por ese motivo, aumenta el tamaño de la cabeza del bebé.
El aprendizaje más simple es el que realiza por repetición. A fuera de ver un mismo rostro, empieza a ser familiar. Cuando se repiten unas rutinas el bebé descubre que una cosa sigue a la otra: Por ejemplo, que cuando llega su padre, van a tener juntos un rato de juego. Por eso el bebé repite sus juegos o sus movimientos una y otra vez.
Otra forma de aprender es por ensayo y error, es decir, que el bebé intenta alcanzar un objeto y no acierta las primeras veces, pero luego sí. Cuando tiene éxito, lo repite. Cuando fracasa siempre o el resultado es desagradable, posiblemente abandone el movimiento.
Un impulso necesario para aprender es la curiosidad. Durante sus exploraciones, el bebé descubre aspectos importantes de sí mismo( su propio cuerpo, sus sensaciones, sus movimientos nuevos) y del mundo de su alrededor(su peso, los sabores, las reacciones de las personas)

Los padres pueden favorecer el aprendizaje de varios modos:

1. Facilitando que el bebé tenga éxito en sus intentos: Por ejemplo, cuando, él quiere reptar " hacia delante" para alcanzar un juguete y como aún no es " experto", se desliza "hacia atrás". Los padres, en lugar de darle el juguete simplemente, pueden, proporcionar apoyo a sus pies para que pueda avanzar y coger el objeto por sí mismo.

2.Reforzando lo que el bebé aprende: Se esfuerza si se alaba, se sonríe o se repite o que el bebé hace o dice.

3. Alentándolo a probar nuevas experiencias: Estos tres procedimientos facilitan de forma positiva que el bebé aprenda cosas por sí mismo. Por el contrario, estas son algunas intervenciones que los padres deben evitar puesto que actúan de forma negativa sobre el desarrollo de la inteligencia del bebé:
- Impedirle que pruebe actividades, aveces los padres temen a que el bebé pueda lastimarse, si lo intenta. Pero se le puede permitir probar vigilando si hubiera riesgos.
- Interrumpirle cuando está ensayándolas.
- No darle la oportunidad de probar (aunque fracase)
- Darle las cosas que pide inmediatamente( es mejor que intente alcanzar él)

EL SUEÑO DE LOS RECIEN NACIDOS

Los recién nacidos se pasan el día durmiendo, es importante conocer y aprender las distintas fases por las que el bebé pasa mientras se encuentra durmiendo, puesto que, el sueño infantil cumple una función reguladora y reparadora en el organismo. Es esencial para el control de la energía y la temperatura corporal. Es muy importante que se respete el ritmo del sueño infantil para favorecer el descanso de los demás pequeños. El sueño en los niños y en los bebés tiene diferentes etapas, que van variando con la edad.

FASES DEL SUEÑO DEL BEBÉ

El sueño REM: sueño de movimientos oculares rápidos, es la fase activa del sueño en la que el cerebro permanece activo, pero también la más corta.

El sueño NO REM: Es la fase tranquila y profunda del sueño pero sin embargo, es la más larga.

ETAPAS DEL SUEÑO:

El sueño del bebé está dividido en 4 etapas que se van profundizando progresivamente. Cada una dura cerca de 90 min y siempre obedecen a un mismo orden: sueño REM o sueño NO REM. Todos los bebés transitan por ciclos de sueño superficial y profundo durante una misma noche. Conforme el bebé va creciendo, lo normal es que los sueños REM vayan disminuyendo y que los NO REM vayan aumentando. A la edad de 4 meses, el bebé consigue dormir 3 o 4 horas seguidas. Durante los 90 minutos de sueño profundo acompañado en los extremos por el sueño liviano, el bebé experimenta un estado de semialerta. Pero, minutos después, entrará en la fase más profunda completando su descanso nocturno casi 8 horas .

PERIODOS DE VIGILIA Y DESCANSO DEL BEBÉ

Es muy importante respetar esos intervalos sin interrumpirlos para que se conviertan en un acostumbre. Pretender que el niño concilie el sueño es una tarea difícil y constituye un verdadero desafío. Pero si se respeta su ritmo, todo será más fácil. Un recién nacido, ya tiene un modo propio de dormir y de despertarse. Los padres deben crear el clima apropiado para que el bebé establezca su propio ritmo de sueño. Si al despertarse, el bebé no encuentra una respuesta inmediata, se verá obligado a encontrar su propia rutina para seguir durmiendo.